jueves, 15 de enero de 2009

Critica a Windows Live Messenger

Como programa a criticar he elegido el conocido programa Windows Live Messenger 2009.Vamos a ir viendo cada aspecto y comentandolo.


El usuario tiene el control:En todo momento el usuario lleva el control de todo lo que hace con el programa.El ejemplo mas claro es al abrir o al cerrar una ventana de conversación , en donde el usuario es quien controla la acción.

Metáforas:Las pocas metáforas que usa el programa son bastante correctas y se ajustan a su significado.Tenemos por ejemplo esta ventana de conversación y en ella vemos los botones de elegir un emoticón o el de elegir un guiño.Podemos identificar claramente para que se utiliza cada uno.

Realimentación:
En este aspecto quizás no tenemos una respuesta inmediata del programa.Cuando mandamos un mensaje no sabemos si ha llegado correctamente.Lo único, es que si no ha llegado al cabo de un rato, llega un mensaje diciendo que no se ha podido enviar.Aunque básicamente esto es mas un problema de la conexión o de los programas que estén usando bastante banda ancha, que la del propio programa.

Manipulación directa:Claramente en el programa se cumple la manipulación directa ya que nosotros directamente somos los que escribimos los mensajes.En donde cambia un poco es a la hora de poner los emoticones , que podemos hacerlo directamente escribiendo el método abreviado de teclado que tiene asignado cada uno, o bien indirectamente seleccionándolos en el menú que se encuentra en la ventana de conversación.

Coherencia: Quizás en este aspecto la última versión del programa cambia un poco con respecto a otras versiones.Vemos que antes teníamos estados como No Disponible, Ausente, Salí a Comer etc. En esta versión se ha reducido solo a cuatro como vemos en la imagen.A esto se le añade que a lado de cada estado antes teníamos el muñeco del Messenger , que cambiaba de color según el estado en el que se estuviera. Ahora tenemos unos cuadrados pequeños que cumplen la misma función que los muñecos. Ahí tenemos el primer fallo en la coherencia en la aplicación , aunque el usuario no tarda mucho en acostumbrase al nuevo diseño.

Por otro lado otro fallo en la coherencia en la aplicación, lo encontramos a la hora de encontrar el menú de archivo o el de herramientas, por ejemplo. Como en casi todos los programas , los encontramos en la parte superior, pero como vemos aquí no aparecen a primera vista.Debemos ir al botón de mostrar menú en el cual al desplegarlo aparecen todas las opciones.Comparado con el anterior, en este caso si es mas probable que al usuario le cueste mas encontrar donde están los menús.Además al estar acostumbrado a que todos los programas estén en el mismo lugar, puede que le cueste adaptarse a la nueva ubicación de los menús algo mas de tiempo.


Integridad Estética:El diseño gráfico del programa es bastante bueno ya que no es está muy cargado.Utiliza una paleta de colores no muy extensa lo cual nos ayuda a identificar donde esta cada cosa de manera sencilla y además si lo estamos utilizando durante un tiempo no provoca cansancio en la vista.De todas formas nos da la opción de cambiar el diseño del fondo por lo que podremos adaptarlo a nuestro gusto.

Reversibilidad:Si estamos manejando el programa y sin querer le damos a eliminar contacto o a bloquear contacto, no se realiza la acción de inmediato. Nos muestra un mensaje de si estamos seguro que querer realizar la acción.

Accesibilidad: Podemos observar en este aspecto que las personas con problemas visuales, pueden iniciar una conversación con otra persona mediante voz.El problema claro esta, es que no pueden activar el icono para iniciar la conversación.Podríamos tener una versión del programa adaptadas para ellos, en el que pudieran realizar cualquier opción del programa con la voz.Por ejemplo , al iniciar el programa podríamos ordenarle al programa que nos dijera los contactos que están conectados.Luego le podemos dar la orden"Iniciar conversación con ..." y ya poder comunicarnos con la otra persona.
Si miramos ahora las persona con problemas auditivos , no hay especialmente ningún problema con ellos ya que pueden comunicarse normalmente, como los usuarios sin discapacidad.

miércoles, 14 de enero de 2009

Pagina Web Para Colorear

Portada:



Selección de Personajes:






Selección De Dibujo:



Colorear:



Dibujar:



miércoles, 10 de diciembre de 2008

Análisis De Una Página Web

El análisis lo haremos sobre una página para que coloreen los niños.Para ellos debemos tener en cuenta determinados aspectos.

-Perfil de usuario:

-Niños:La página como esta orientada hacia niños,tendremos que simplificar el diseño para que sea accesible para ellos.Lo primero que debemos hacer, es que el niño que maneje la pagina le resulte fácil de utilizar. Para ello debemos de ubicar los botones para acceder a los contenidos en un sitio que le sea fácil de encontrar.Además debemos de hacer que los botones sean algo grandes ya que habrá algunos niños que no tengan la misma precisión a la hora de usar el ratón como si la tienen otros.Como habrá algunos que no sabrán leer, intentaremos que en cada botón de acceso haya algún dibujo como metáfora para que sepan a lo que están accediendo.

-Padres:Ya que habrá niños que no sepan llegar hasta los dibujos los padres serán los que tengan que buscarlos. Para ellos el diseño , al ser muy simple, les sera fácil llegar navegar por la pagina.Lo que he añadido es una barra de búsqueda para poder buscar los dibujos mucho mas rápido y una columna con los últimos dibujos añadidos también para el mismo propósito.Por si el niño quiere guardar algún dibujo para seguir con el en otro momento, al principio nos podremos registrar mediante un usuario y una contraseña.

-Contenido:

-Portada:
Haremos dos secciones principales.Por un lado una en la que los niños puedan colorear dibujos de diversos personajes.Por otro lado otra sección en la que los niños tendrán una barra de dibujo al estilo Paint, y puedan ellos dibujar y colorear libremente. Cada Botón tendrá debajo un dibujo que hará como metáfora.Así a los niños que no sepan leer les sera fácil saber a donde tienen que pulsar para acceder a lo que quieran hacer.También haremos que coincidan , tanto el botón de colorear como el de dibujar, con los colores del fondo de la página correspondiente. Así ayudaremos al niños a saber exactamente en que parte esta.

-Colorear:Aquí tendremos a la derecha una columna en la que estará la paleta de colores.En la parte inferior tendremos un botón con un pincel para colorear, uno para borrar, otro para rellenar con un color una sección y por último uno para guardar los dibujos.El resto sera ocupado por el dibujo.

-Selección de personajes:En ella pondremos los personajes que se van a colorear con su dibujo y su respectivo nombre , pudiendo acceder a los dibujos pulsando en cualquiera de los dos para facilitar , como en la portada, a los niños que no sepan leer.También tenemos unas flechas para ir para atrás o hacia adelante.

-Selección de dibujo: Aquí básicamente tendremos los dibujos que haya del personaje seleccionado.Si hemos entrado con nuestra cuenta a la pagina, los dibujos que hayamos hecho o los que estén realizados a medias tendrán unas marcas para identificarlos.

-Dibujar: Tendríamos la misma pantalla que para colorear, solo que donde estaba el dibujo ahora esta en blanco para que el niño pueda dibujar libremente.Además le añadimos un botón de un lápiz.

viernes, 14 de noviembre de 2008

El Nuevo Principe De Bel Air

Fallo En Los Mandos De Juego

Nos encontramos con un fallo de evaluación dentro de la causalidad ,con el típico mando para juegos del ordenador.Como podemos comprobar en este modelo si lo conectamos no hay ninguna indicación, como una luz,con la que podamos ver si el dispositivo esta conectado .Por esta razón si el mando no nos funciona correctamente no sabemos si es el mando el que falla o es algo relacionado con el ordenador.


















Como solución tenemos este mando , el cual mediante una luz nos indica que esta conectado el dispositivo.














lunes, 10 de noviembre de 2008

Homenaje a Torrente

Shh Chinita





6000 pesetas de whyskey




Las 20000 pesetas


El Duelo Entre Dos Grandes

Paul McCartney:

No more lonely nights:



Maybe I'm Amazed:




Hope Of Deliverance:






John Lennon

Imagine:




Woman:






Jealous guy: